@inproceedings{magnen-etal-2016-une,
title = "Une m{\'e}thode d'{\'e}valuation de la compr{\'e}hension orale par choix d`image : application {\`a} de la parole d{\'e}grad{\'e}e par simulation de la presbyacousie (A method for assessing listening comprehension using image selection : application to speech degraded by presbycusis simulation)",
author = "Magnen, Cynthia and
Tardieu, Julien and
Fontan, Lionel and
Gaillard, Pascal and
Spanghero-Gaillard, Nathalie",
editor = "Danlos, Laurence and
Hamon, Thierry",
booktitle = "Actes de la conf{\'e}rence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP",
month = "7",
year = "2016",
address = "Paris, France",
publisher = "AFCP - ATALA",
url = "https://aclanthology.org/2016.jeptalnrecital-jep.48/",
pages = "428--436",
language = "fra",
abstract = "Nous pr{\'e}sentons une m{\'e}thode permettant d'{\'e}valuer la compr{\'e}hension de la parole d{\'e}grad{\'e}e par simulation des effets de la presbyacousie, dans le calme et dans le bruit. Cette m{\'e}thode int{\`e}gre des phrases signifiantes et implique pour l`auditeur de s{\'e}lectionner, parmi un ensemble de quatre images, celle qui correspond {\`a} l'{\'e}nonc{\'e} qu`il entend. Le test pr{\'e}sente de nombreux avantages m{\'e}thodologiques comme l`imm{\'e}diatet{\'e} du score et le fait qu`il ne n{\'e}cessite pas de faire r{\'e}p{\'e}ter la phrase entendue. Les r{\'e}sultats obtenus montrent un effet significatif de la d{\'e}gradation et du bruit du fond. La coh{\'e}rence de ces effets avec les {\'e}tudes pr{\'e}c{\'e}dentes sur la presbyacousie permet de valider cette m{\'e}thode. Par ailleurs, la nature exacte du score mesur{\'e} dans ce test est discut{\'e}e en le comparant avec le score d`intelligibilit{\'e} obtenu par r{\'e}p{\'e}tition d`items dans une pr{\'e}c{\'e}dente {\'e}tude."
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<title>Une méthode d’évaluation de la compréhension orale par choix d‘image : application à de la parole dégradée par simulation de la presbyacousie (A method for assessing listening comprehension using image selection : application to speech degraded by presbycusis simulation)</title>
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<title>Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP</title>
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<abstract>Nous présentons une méthode permettant d’évaluer la compréhension de la parole dégradée par simulation des effets de la presbyacousie, dans le calme et dans le bruit. Cette méthode intègre des phrases signifiantes et implique pour l‘auditeur de sélectionner, parmi un ensemble de quatre images, celle qui correspond à l’énoncé qu‘il entend. Le test présente de nombreux avantages méthodologiques comme l‘immédiateté du score et le fait qu‘il ne nécessite pas de faire répéter la phrase entendue. Les résultats obtenus montrent un effet significatif de la dégradation et du bruit du fond. La cohérence de ces effets avec les études précédentes sur la presbyacousie permet de valider cette méthode. Par ailleurs, la nature exacte du score mesuré dans ce test est discutée en le comparant avec le score d‘intelligibilité obtenu par répétition d‘items dans une précédente étude.</abstract>
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%X Nous présentons une méthode permettant d’évaluer la compréhension de la parole dégradée par simulation des effets de la presbyacousie, dans le calme et dans le bruit. Cette méthode intègre des phrases signifiantes et implique pour l‘auditeur de sélectionner, parmi un ensemble de quatre images, celle qui correspond à l’énoncé qu‘il entend. Le test présente de nombreux avantages méthodologiques comme l‘immédiateté du score et le fait qu‘il ne nécessite pas de faire répéter la phrase entendue. Les résultats obtenus montrent un effet significatif de la dégradation et du bruit du fond. La cohérence de ces effets avec les études précédentes sur la presbyacousie permet de valider cette méthode. Par ailleurs, la nature exacte du score mesuré dans ce test est discutée en le comparant avec le score d‘intelligibilité obtenu par répétition d‘items dans une précédente étude.
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[Une méthode d’évaluation de la compréhension orale par choix d’image : application à de la parole dégradée par simulation de la presbyacousie (A method for assessing listening comprehension using image selection : application to speech degraded by presbycusis simulation)](https://aclanthology.org/2016.jeptalnrecital-jep.48/) (Magnen et al., JEP/TALN/RECITAL 2016)
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