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        <title>Perception des consonnes géminées en japonais langue étrangère par des apprenants francophones (Perception of geminate consonants in Japanese as a foreign language by French-speaking learners)</title>
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            <title>Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP</title>
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    <abstract>Le japonais présente une opposition phonémique entre les obstruantes simples et géminées, qui pose des difficultés aux apprenants non-natifs tant au niveau de la perception que de la production, notamment quand une opposition similaire est absente dans la langue des apprenants. La discrimination perceptive de cette opposition a été étudiée chez 19 apprenants francophones de deux niveaux différents de compétence et chez 6 auditeurs natifs à l‘aide d‘une expérience AXB avec des non-mots dysyllabiques prononcés par 2 locuteurs natifs du japonais de Tokyo. Les résultats montrent une différence significative entre les apprenants (10,91% d‘erreurs en moyenne) et les natifs (3,86% en moyenne). Le taux d‘erreurs était plus élevé quand l‘accent lexical du mot testé était du type HB (haut-bas) que BH. Les auditeurs natifs ont également montré un taux d‘erreur plus élevé pour la fricative /s/, et aussi quand la consonne est entourée des voyelles fermées /i/ et /u/.</abstract>
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%0 Conference Proceedings
%T Perception des consonnes géminées en japonais langue étrangère par des apprenants francophones (Perception of geminate consonants in Japanese as a foreign language by French-speaking learners)
%A Takemura, Akiko
%A Kamiyama, Takeki
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%Y Hamon, Thierry
%S Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP
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%X Le japonais présente une opposition phonémique entre les obstruantes simples et géminées, qui pose des difficultés aux apprenants non-natifs tant au niveau de la perception que de la production, notamment quand une opposition similaire est absente dans la langue des apprenants. La discrimination perceptive de cette opposition a été étudiée chez 19 apprenants francophones de deux niveaux différents de compétence et chez 6 auditeurs natifs à l‘aide d‘une expérience AXB avec des non-mots dysyllabiques prononcés par 2 locuteurs natifs du japonais de Tokyo. Les résultats montrent une différence significative entre les apprenants (10,91% d‘erreurs en moyenne) et les natifs (3,86% en moyenne). Le taux d‘erreurs était plus élevé quand l‘accent lexical du mot testé était du type HB (haut-bas) que BH. Les auditeurs natifs ont également montré un taux d‘erreur plus élevé pour la fricative /s/, et aussi quand la consonne est entourée des voyelles fermées /i/ et /u/.
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Markdown (Informal)

[Perception des consonnes géminées en japonais langue étrangère par des apprenants francophones (Perception of geminate consonants in Japanese as a foreign language by French-speaking learners)](https://aclanthology.org/2016.jeptalnrecital-jep.53/) (Takemura & Kamiyama, JEP/TALN/RECITAL 2016)

• Perception des consonnes géminées en japonais langue étrangère par des apprenants francophones (Perception of geminate consonants in Japanese as a foreign language by French-speaking learners) (Takemura & Kamiyama, JEP/TALN/RECITAL 2016)

ACL

• Akiko Takemura and Takeki Kamiyama. 2016. Perception des consonnes géminées en japonais langue étrangère par des apprenants francophones (Perception of geminate consonants in Japanese as a foreign language by French-speaking learners). In Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016. volume 1 : JEP, pages 473–481, Paris, France. AFCP - ATALA.